小学英语教师家长会发言稿[1]

发布时间:2021-10-18 14:38:00

尊敬的各位家长好! 我是五(3)班的英语老师,首先欢迎各位家长的到来。借此机会,我想应该给各位家 长谈一下孩子们在这一个学期学*英语的情况。开学初,本班学生在英语学*中缺乏积极性, 自觉性差,凡事都要不停地反复的督促。布置的任务不能及时的完成。而五年级的英语教材 相较三、四年级,又有所变化,起初孩子们没有找好学*的切入点,所以我们在座有些家长 就反映孩子的英语成绩较之前有所下降。一学期下来了,在强化课堂教学,抓好课堂效益上, 我结合教材和学生的多方面情况,做了以下一些工作:1、五年级英语在听、说、读、写方 面的要求更加重要,我们尽量在课堂*镏莆罩叮够疃盟窃诓恢痪踔 张口说英语。比如我们班庄园,王辉,钱勇,曹旭成,王声康,许雅文等同学,每节课的知 识和作业都能当堂掌握和完成。2、兴趣是最好的老师。英语课中多是一些情景对话,我们 常常设置一个情境,让学生进入其中,以表演的形式学*新知,乐在其中。如李杰,葛宇, 逗号,潘建如,李浪,张朋顺,周扬名,吴家佩,花尉揩,沈培欢等同学,经常表演和惟妙 惟肖,让人忍俊不禁的同时,其他同学也加深了对课文的理解。3、孩子们都是要强的,我 们举行各式各样的比赛,让他们自发地要求进步。最*我们开展一对一的擂台赛。孩子们学 *的积极性高涨。如张峰玮与庄园同学之间,杨冬煦和潘康同学之间,你追我赶,共同进步。 我们也进行了一些简单的测试,有很多同学较开学初都有很大的进步。尤其是张影,张自豪, 刘俊杰,李杰,鲍胜凡,潘国光,吕文豪等同学。我们班同学,优秀的学生不仅成绩好,在 英语表达能力上也有提高,学*有困难的学生也不气馁,一直在努力地向前冲。学*英语是 为了以后能与人用英语交流,*时有积累,最后就能收获成功。让我们一起为孩子们营造一 个开心快乐的学*氛围,真正让孩子们相对学的轻松,扎实,有效。 最后,祝各位家长新年快乐,合家幸福。愿我们的孩子天天进步! 小学五年级英语任课教师家长会发言稿 各位家长下午好,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。我是五年级的英 语任课教师,我姓肖。下面我就我们英语学*方面说我一些真实的感言: 在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师读单词, 读课文。其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师 的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间 就少了。其实要学好英语,课上占 40%,其余的 60%还需要学生在课后不断的巩固,加深 记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是 这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能 让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当 堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新 知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。 那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的 60%补回来呢?学好英语,不外乎就是在听、 说、读、写这些方面下功夫。 首先说一下听,每个学生都有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下自己的子女 的英语磁带,有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过。光靠上课听一 点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说,不能说英语就白学了。 每上完一次课,我都叫学生回家要跟磁带读,可是有多少学生真地做到了呢?所读的知识已 经学过了,跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机 里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。 接下来是说,英语学了就是要说,要和别人交流。在课上我会用各种方法来刺激学生, 激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多,对每个人来说, 说的机会就少。所以下课也要说,放学回家也要说。在学校,我鼓励学生把所学的英语对话 运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。在家里,希望家长也能 鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励, 你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂,或者 还可以让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己所学得派上了用场。 接下来是读。学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是 说话,做题目,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生 养成每天读英语的*惯。如果你的子女还没有养成这样的学**惯,请你一定要督促他,刚 开始也许会比较难,时间久了,就会*惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们 把读英语当作每天必做的一件事。 最后是写。五年级英语已经对学生有一定的书写要求。背单词是学英语的必经之路。单词 往往背过就容易会忘记,所以要不断的背,不断的翻新,这是没有办法的。我要求学生在背 单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。还有句型,五年级 所接触的巨型都是很简单的日常用语。学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。可后还 需要通过多读课文,多练*才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词的 情况,还要让他重视句子的重要性。 总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学*,让孩子养成良好的英语学**惯。家长 的重视会让学生增加信心,提高学生的学*积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不 理想的分数,还不如在*时就多关心孩子学*的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英 语学*水*。我要讲的就是这些,谢谢! 下面我想就英语学*方面向各位提几点建议: 1.帮孩子树立学*的信心。五年级的英语学*其实还处在打基础的阶段,对于在英语学* 方面有困难尤其是目前看起来困难较大的孩子,我们做家长的切不可轻言放弃,放任自流, 给他一点鼓励,告诉他:别怕,英语学*才刚刚

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