小班绘画公开课教案

发布时间:2021-09-18 14:25:05

  小班幼儿美术活动既能培养幼儿审美情趣,又能激发孩子的创造力。本文是小编整理的,仅供参考。

  篇1

  【活动目标】

  1、尝试运用线条与图形,对树杆及树叶进行创造性地装饰与表现。

  2、在活动中初步萌发爱护树木的情感。

  【活动准备】

  1、范画二幅

  2、幼儿用纸,彩色水笔,各色水粉。

  【活动过程】

  一、导入情境

  1、师:最*我们认识了一位新朋友??树木,它是我们人类的好朋友。

  老师想考一考小朋友,为什么说树是人类的好朋友?树木对人有些什么帮助呢?

  ***幼儿讨论回答***

  2、小结:树真是我们的好朋友,它保护了我们的环境,又让我们的生活环境变得这么美丽舒服,大家都很喜欢树。

  3、师:如果将来的树木能变得更漂亮,那该有多好呀!

  提议:今天我们一起去未来的森林里走一走,看一看未来的树木会是什么样子的?

  二、讨论欣赏

  1、讨论一

  ***1***师:我看见了一棵大树!***示范画一根竖线***

  提问:这是棵大树吗?为什么?***树杆太细了,大树树杆粗粗的***

  ***2***师:我来加加粗,现在这棵大树的树杆可粗啦!树杆上伸出了手指,像在和我们大家打招呼。

  提问:树杆上长着什么呀?树枝比树杆粗一些还是细一些?树枝是怎么样长的?

  像搭积木一样,一个接着一个往上长。

  ***师边示范边讨论***树枝越往上长就越细,越短了。

  2、讨论二

  ***1***提问:这棵大树上会长什么样的叶子呢?

  ***幼儿扩散,师选一种添上,画满树枝***。

  ***2***提问:树身上还少了什么?我们给树杆穿件什么花纹的新衣服?

  ***幼儿扩散,师选一种示范***。

  3、欣赏比较

  ***1***师:森林里会有多少棵树呢?***许多棵***

  那我们接着向前走,再去找一找其他未来的树。

  ***2******出示范例***一下子找到了许多棵。

  提问:这些大树穿上了什么花样的新衣服?

  ***幼儿比较,教师归纳形状,排列形式***。

  ***3***他们的树叶变成了什么样?象什么?***幼儿联想***

  三、联想创作

  1、师:未来森林里的树真漂亮,我们接着再向前走,找找新朋友,找得越多玩的越开心。

  2、提示

  ***1***未来的森林里大树多还是小树多?***大树多***

  ***2***引导幼儿找到一棵再向前走,多找几棵不一样的树。

  ***3***在森林里我们已经找到了许多未来的树,赶快找几个朋友一起玩,一个人可能会在森林里迷路的。

  3、***出示范例2***

  看,我和我的朋友们玩的多开心。***引导幼儿添画背景***。

  4、今天天气真好,阳光从树缝中钻进森林,象撒下了彩色的宝石。***水粉添加色彩***

  四、引导讲评

  1、今天你在未来森林里找到了几位新朋友?***幼儿数数***

  2、你们找的真不少,还剩下一点时间,我们来一起去看一看朋友们找到的未来树吧!***幼儿绕场走***

  3、教师引导幼儿看树杆上的花纹,有些什么形状叶子等。

  五、结束:

  今天的旅行真开心,我们该和树朋友再见了,希望小朋友们今后学会各种本领,将来真的能把这些未来树种出来,打扮我们的环境。

  篇2

  【活动目标】

  1.初步了解蔬菜营养丰富,是我们生活中不可缺少的食物。能尝试用简笔画画出表情,?图上漂亮的颜色。

  2.通过蔬菜贴画,感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想象。

  3.养成物归原处的*惯。

  【活动准备】

  1.材料:胡萝卜、花菜、青椒、南瓜、蘑菇、大白菜等蔬菜。

  2.《幼儿的书.美术》

  【重点难点】感受贴画的乐趣,学*贴画的方法。

  【活动过程】

  一、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的认识。

  1.今天有很多蔬菜宝宝来到了我们中班活动室里,你们想认识它们吗?***想***那现在老师就把它们请出来吧!***逐一出示蔬菜,幼儿回答。***

  2.蔬菜宝宝们今天还带了它们的朋友,它们要一起去参加走秀,但是,它们的朋友都还没有穿上漂亮的衣服。***出示画***

  3.现在,蔬菜宝宝请你们帮忙,帮它们的朋友画上高兴的表情?穿上漂亮的衣服***因为它们要去参加走秀,很高兴***

  二、教师示范讲解如何给蔬菜图上漂亮颜色。

  三、幼儿操作,教师巡回指导。

  1.小朋友们,你们想帮蔬菜宝宝打扮成什么样呢!

  2.鼓励幼儿大胆作画,提醒幼儿画完后把蜡笔和勾线笔收拾好。

  四、展示作品

  1.将幼儿的画展示在主题墙上,供幼儿欣赏。

  2.你喜欢哪一副?为什么?

  活动延伸:

  现在,蔬菜宝宝很高兴,它们邀请我们去参加它们的走秀活动,你们愿意去吗?

  【课后反思】

  对于绘画的美感问题,我为了能讲到规律,让幼儿在规律方面有所提高,我把讲评也围绕着规律来讲评,对于重叠的绘画,我有所忽略,这让我发现孩子在印花时有将图案排成一排,孩子对于如何对画面进行布局还不清楚,当然,在发现这一现象后,我也适当提醒他们,找空的地方印,尽量不要让图案排得那么整齐,这也是我在讲解的时候没有考虑到的。

  本次活动注重的是孩子对用蔬菜绘画的奇特感受,注重的是参与活动的过程,而不是结果。当然,类似的活动也应注意对孩子技能的培养、操作*惯的培养等,这些也可在一日活动中的各个环节中渗透,如区域游戏等,小组指导要比集体指导更为有效。技能水*提高了,在开展类似集体活动的过程中孩子就可以充分发挥想象、创造力,充分体验艺术活动带来的各种乐趣了。

  篇3

  【活动目标】

  引导幼儿用手的不同部位敲印,体验敲印图案带来的快乐。

  【活动准备】

  1、三个大浅盘,每个盘中分别盛有红、黄、蓝三种颜料;彩笔若干。

  2、湿毛巾若干块;一张大白纸,一张小白纸。

  【活动过程】

  1、观察与尝试

  教师介绍用手敲印的方法:教师在小白纸上向幼儿分别示范,用手的不同部位敲印时,如何蘸颜料、敲印及擦手的方法。

  幼儿边观察边分辨教师是用手的什么部位或什么动作进行敲印,如手掌、手指、拳头等部位。

  教师与幼儿共同敲印出“螃蟹”***两只手掌并列,掌心向下*放,两拇指根并拢***、“脚丫”***手握拳侧面敲印,并用指肚敲印脚趾***等图案;让幼儿体验,用手的不同部位敲印产生出生动形象的愉快心情。

  教师引导幼儿讨论:自己用什么办法敲印?

  2、操作

  ***l***教师请幼儿在大纸上共同尝试用手的不同部位敲印出螃蟹等图案。教师提醒幼儿蘸颜料要适量,变换颜色前应先擦净手。

  ***2***教师启发幼儿按自己的意愿用手的不同部位敲印,并观察自己敲印出的图案像什么?然后根据自己的想象在敲印图案上添画。教师应参与幼儿的操作,与幼儿一起在大纸上敲印。

  3、观赏作品

  教师请幼儿分别介绍自己敲印的图案,并将大纸贴在墙上。

  活动延伸:

  1、可将颜料浸在海绵上,然后放入浅盘中,以避免颜料洒出或幼儿蘸颜料过多影响敲印效果。

  2、此活动适合小组进行,人数以4-8人为宜。

相关文档

  • Java版 猜数字小游戏
  • 【地理必修一地球的运动知识点】初二地理试题地球的运动热点考点聚焦
  • 柿子树喜肥吗 喜欢施什么肥料
  • 眼波是最深的海诗歌
  • PlatformIO使用Arduino框架开发STM32
  • 十二生肖属虎吉祥物是什么
  • 主管护师考试儿科护理学遗传性疾病历年真题
  • yum install nginx 出现需要:libcrypto.so.10(OPENSSL_1.0.2)(64bit)
  • c语言归并排序和快速排序
  • 唐朝名将李孝恭生平简介
  • 公家具订货合同书
  • 《蜜蜂》一文的作者是哪一国的昆虫学家
  • 内部类JSON序列化
  • 心肺复苏法支持生命的三相基本措施是什么
  • 爱心也要小心吗
  • 销售中如何消除客户疑虑?
  • 经常吃芒果具体有什么好处
  • 纪梵希黑色颊彩霜怎么样?纪梵希黑色腮红多少钱?
  • android中的线程类
  • 郑州修手机哪个比较靠谱
  • 四年级国庆节小报欢庆国庆手抄报怎么画简单漂亮
  • 毕淑敏文章
  • 化妆品最怕你这样对它
  • 解决树莓派连不上Wifi
  • Android Telephony主要模块及功能
  • 写闪电的作文500字
  • 钢琴教师教学计划
  • 低段群文阅读教学研究论文
  • 描写孤独凄凉伤感的古诗句100句
  • 写诚信作文900字 诚信在我心中
  • 猜你喜欢

  • 清华家园二期工程住宅小区5
  • 深圳前海渤纳投资管理有限公司企业信用报告-天眼查
  • 2015年瑟肽炅赡?≡旒酃こ淌?际园沧凹屏浚夯蝗壬璞缚际允跃
  • 网吧日常巡查记录表
  • 2018-2024年中国智慧物流市场行情动态及未来发展研究报告(目录)
  • 介质的磁化、磁场强度和铁磁质
  • 阳春市双?镇邱鸿宝商店企业信息报告-天眼查
  • 第五章货币资金及应收项目-PPT精选文档49页
  • 项目评估2-3(投资项目评估(上海财经大学 何康为)
  • 第十六章 钢筋混凝土结构图(上课用)
  • 辽宁沈阳铁路实验中学2019高三第一次抽考检试题-语文
  • 局域网怎么清除登录
  • 铸铁气动隔膜泵价格-上海阳光泵业
  • 海豚的发声原理
  • 01内分泌科护士长岗位说明书
  • 高校科研档案管理信息化思考
  • 高帮小白鞋怎么搭配?高帮小白鞋搭配图片
  • 【优质】常识教研组“磨课”活动方案-易修改word版 (2页)
  • 2016-2017年最新西师大版小学数学五年级下册《倍数与因数》习题3(名校资料)
  • 初三叙事作文:爸爸妈妈,原谅我好吗-
  • 简约风格企业员工入职培训主题ppt模板
  • 电梯控制系统的信号反馈
  • 康即福尔玉米胚芽油:番茄红素的抗氧化作用与人体健康
  • 蛋鸡舍标准化建设
  • concat和push的apply的区别
  • 2019二年级上册道德与法治教案6 爱清洁,讲卫生_教科版精品教育.doc
  • 关于科学的黑板报主题版面
  • 电影长恨歌观后感和心得(精选多篇)
  • 【最新范文】2019保安临时工劳动合同 (一)(1)
  • 2019-2020年九年级科学10月独立作业试题 浙教版
  • 三年级写人作文:我爱我的爸爸和妈妈【小学三年级精品作文】
  • 资产评估学原理第九章_资产评估报告
  • 驾驶报废摩托车怎么处罚及标准
  • 【最新范文】2019保安临时工劳动合同 (一)(1)
  • 教师节座谈会新教师代表发言稿
  • 玉山县医药公司临湖药店企业信用报告-天眼查
  • springboot项目在启动的过程中数据库链接关闭问题解决
  • 以初中生活为话题作文
  • 关于爱情好听的句子_1
  • 回忆爱情故事的文章
  • IDEA常用优化设置
  • 北京佳艺利源运输有限公司企业信用报告-天眼查
  • 电脑版