2020年学校宪法宣传周活动总结多篇

发布时间:2021-08-01 09:00:00

[寄语]

法是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国的法制保证,维护法律特别是宪法是我们的职责。下面小编给大家分享一些学校宪法宣传周活动总结,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

学校宪法宣传周活动总结1

一、学*文件,引起重视

根据上级文件通知,王校长利用周一例会时间,组织全体老师进行了学*,使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求,为这次活动的开展打下了良好的基础。

二、制定方案,全面部署

为了使整个活动有序进行,我校根据文件精神,结合我校的工作实际,制定了《安海培基小学法制宣传活动方案》,并组织全体教师学*了方案,对我校的法制宣传活动进行全面部署,对工作任务进行了分工,并结合贯彻落实“五五普法”规划,将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学*宣传的重点。

三、按照方案,开展活动

1、利用led显示屏显示标语“学法知法守法,共筑伟大中国梦,从我做起”。

2、为了把这次法*逃疃葡蚋叱保12月4日早会,我校召开了“学法知法守法,共筑伟大中国梦,从我做起”法制宣传会,教导主任进行国旗下讲话,通过真实案例的讲解剖析,使全体学生受到了一次深刻的法*逃

3、举办一次法*逃魈獍喽踊帷

12月4日,我校各班开展了法*逃魈獍嗷幔捎谘T诶嵘咸崆敖辛税才牛靼嘁浴把Хㄖㄊ胤ǎ仓按笾泄危游易銎稹蔽魈猓徊娇狗ㄖ*逃疃N吮Vぐ嗷岬闹柿浚嘀魅卫鲜腿嗤攵郑餐鸭柿希撬鸭牟牧嫌校骸16岁少年玩游戏劫杀两老人》、《怎样预防青少年犯罪》等,通过全班交流、讨论,通过谈感受,使学生的心灵得到洗涤。

4、高年级出一期普法黑板报,手抄报,教师进行评比。

5、分年级组织学生收看法*逃⒔型戏芍犊际浴

6、利用学校的广播台进行法制小知识宣传教育。

负责的教师搜集了许多法*逃矫娴亩琛⑼サ仍诠悴ヌń胁コ觥 学校宪法宣传周活动总结2

法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工作,根据县治县办有关文件精神和相关的工作部署,我县把法制宣传教育活动作为构建“法治桃源”、*婪ㄖ握蛑匾俅肜醋ィ橹沽恕12.4”全国法制宣传日暨第一个宪法日宣传活动。切实加强领导、精心组织、扎实*⒆⒅厥敌В狗ㄖ菩逃凸竦赖陆ㄉ杞裘芙岷稀⑾嗷ゴ俳〉昧艘欢ǔ尚АO纸泄厍榭鲎芙崛缦拢

一、加强领导,全面动员

在党委和普法依法治理工作领导小组的统一领导下,有计划、有步骤地*┐宸ㄖ菩疃S氡菊虻闹行墓ぷ魍苹⑼渴稹⑼才拧⑼涫担嬲纬伞暗澄斓迹舜蠹喽剑凳棵牌胱ス补埽缁岵斡耄轿煌*钡姆ㄖ菩鸵婪ㄖ握蛄斓蓟坪凸ぷ骰啤G惺档乇Vしㄖ菩鸵婪ㄖ握蚬ぷ饔刑醪晃桑涤行У赝*

二、深化教育,突出重点

干部学法用法是实践依法治国的重要环节,广大群众认真学法,自觉守法,依法维护国家利益和自身权益是依法治国的重要基础。我县在活动中把村干部、农民群众、青少年确立为宣传教育的重点对象;把涉及经济建设和改革开放的重大问题、与人民群众切身利益密切相关的以及新颁布的法律法规等作为宣传教育的重点内容,分层*岣叻ㄖ菩逃恼攵孕浴U蛘蚧匾陨钊胙*《中共中央国务院关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》《宪法》、《行政许可法》和《公务员法》为重点,坚持集中学*与个人自学相结合,增强干部依法行政的能力和水*。各村委会充分利用农村党员干部现代远程教育*台组织党员干部观看法制宣传教育电教片,提高广大基层党员干部的法律素质,发挥他们在学法、守法过程中的表率作用。在农民群众中广泛开展社会治安、婚姻家庭、计划生育、土地管理等与农村生产、生活密切相关的法律法规的教育,努力提高农民的法制观念和法律意识,使其知法、守法,依法维护自身合法权益,通过法律途径解决存在的问题。中心学校开展以加强交通安全和反对“黄赌毒”为主要内容的法律知识教育,提高青少年的自我保护能力,防范和抵御不良思想的侵害,促进青少年学生健康成长。

三、广泛宣传,增强实效

一是利用广播、会议、简报、橱窗、标语等宣传手段,大力宣传广泛告知法制宣传、公民道德宣传教育和农村环境整治工作的目的、意义和主要内容。二是要求各村在辖区内设宣传点进行综治法律宣传,特别是对宪法的宣传以及国土、计生各相关法律法规的学*宣传,为农民群众解决生产生活中遇到的法律法规问题。广大群众学*法律法规的热情空前高涨,宣传场地人头攒动,向群众散发各种宣传资料2000余份,扩大了宣传范围,达到了宣传效果。三是召开了由镇级各站***所***、村民委员会参加的会议,结合自身工作的特点,如何做好法制宣传工作做了表态性的发言,明确了各自工作的重点。四是开展学校周边环境整治、街道门前卫生三包、防邪宣传活动等多种内容丰富的宣传活动,真正结合贯彻落实“六五”普法规划,积极开展国家基本法律、重点和热点法律法规的学*宣传,服务科学发展,促进社会和谐。内容丰富、形式多样的活动使法制宣传教育贴*群众、贴*生活,浓厚了宣传教育氛围,扩大了法制宣传教育活动的影响,又进一步巩固了法制学*的成果,增强干部群众学法用法的自觉性。

四、搞好结合,统筹兼顾

我县在法制宣传教育中统筹兼顾,做到“三个结合”。一是与“民主法治村”建设相结合。通过普及法律知识,切实增强了农民的法制观念,提高了基层干部依法办事的能力,化解了各种矛盾纠纷,促进了社会稳定,全面巩固“民主法治村”创建工作,提高农村基层民主法*ㄉ杷*。二是与思想道德建设相结合。坚持依法治国与以德治国相结合,使法制宣传教育和科学发展观、公民道德建设宣传教育月、解放思想大讨论、城镇环境综合整治等活动有机统一、相互促进,全面加强了民主法*ㄉ韬途裎拿鹘ㄉ琛H怯氚踩嘟岷稀N蚁匚*安建设,以《安全生产法》和《道路交通法》、《机动车驾驶证申领和使用规定》宣传为抓手,加强企事业职工岗位培训和安全法规教育,确保了无重大安全事故发生、无安全生产死亡事故发生,为社会稳定提供良好的法律保障。

五、取得的成效

1、干部依法行政的能力进一步提高。

通过法制宣传教育活动,镇村干部加强了法律、法规方面知识的学*,在工作中能更加正确地运用法律手段去保证和促进各项方针、政策的贯彻执行和各项工作任务的落实,不断提高行政执法水*,自觉维护法制的统一和。

2、群众的法制意识进一步增强。

为期1个月集中性的宣传教育,使广大群众掌握了更多的法律知识,增强了法律意识,懂得用法律手段来保护自己的合法权益,运用法律知识和法律途径来解决生产、生活中的问题,形成了自觉守法、依法办事的良好氛围。

3、各单位、部门的执法效能进一步提升。

按照有法必依、执法必严、违法必究的原则,公安、水利、计生等部门在执法过程中的态度和解释工作更加到位,广大群众对执法行为更为理解和接受,从而使执法环境得到改善,执法效能明显提升。 学校宪法宣传周活动总结3

为了增强学生的法制意识,让学生了解法律知识。在“12?4”全国法制宣传日到来之际,x小学开展了一系列的法制宣传活动。现就活动开展情况作如下总结:

一、以班级为单位组织《我是知法小公民》的演讲活动

二、开展法制知识竞赛

要求各班级以学*《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等为重点,开展一次符合自己班级的法制知识竞赛。

三、办一期宪法知识黑板报

要求各班办一期宪法知识黑板报,让学生全体参与,通过网络等各种途径,收集宪法知识资料。让学生在参与黑板报设计的过程中,学*宪法的基本原则和精神。

四、开展“小手拉大手法律进万家”活动

学校将通过印发《致家长的一封信》、“家校通”发送法制短信、LED宣传屏幕等途径,让学生带法回家,与家长共同学法,实现学校普法、家庭普法共同发展。

五、开展“法与我同行”法*沧

12月1日,张校长作了题为《知法、学法,做守法的好学生》的讲座,把做守法小公民的种子种在学生们幼小的心田里。

六、开展讲法制故事活动

通过以上活动,让法制意识深入每个学生的心中,增强学生自觉守法的意识。

学校宪法宣传周活动总结4

12月4日是国家宪法日。为贯彻落实党的十八届四中全会精神,积极开展宪法教育,大力弘扬宪法精神,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,*ㄖ紊缁峤ㄉ瑁倚=岷媳拘5氖导是榭觯钊肟沽艘幌盗蟹ㄖ菩逃疃〉昧肆己玫男Ч愦笫ι汲浞指惺艿椒傻闹匾裕ㄖ频牧α可钊肴诵摹O纸倚?够疃榭龌惚ㄈ缦拢

一、高度重视,营造普法教育氛围。

学校及时对“12?4”系列活动做了精心组织、全面安排。

我校领导高度重视,根据上级精神,结合我校工作实际,认真组织开展《宪法》学*宣传教育活动的实施方案和计划安排。认真制定了“弘扬宪法精神,树立宪法”、“增强宪法意识,推动科学发展,促进社会和谐”等十多条学*宣传标语,并利用学校大门上的电子屏滚动播放,营造浓郁的宪法宣传氛围;全校师生每次进出校门都能看到,做到根植于心。

二、广泛开展宣传,活动形式多种多样。

在法制宣传日的活动过程中,我校开展了一系列活动,具体活动内容有:

1、11月30日利用师生国旗下演讲??“深入开展普法教育,提高公民法律素质”,对全校师生进行法制宣传教育,营造浓厚的普法教育氛围。

2、将法*逃肟纬探萄в谢岷希傅娇翁媒萄У娜蹋诟飨喙匮Э频慕萄е校浞滞诰蚪滩睦锖堑姆ㄖ*逃谌荩岷辖萄Щ疃匝蟹沙J逗头ㄖ埔馐兜呐嘌绕涫墙岷纤计费Э铺氐悖罅忧糠ㄖ*逃

3、班级开展活动,充分利用黑板报、班会进行宣传教育活动,教育学生学法知法守法,做一个遵纪守法的好公民。

不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识,预防和减少违法犯罪行为。

4、在12月4日召开“学宪知宪用宪”的主题班会。

班主任利用形象的实例,让学生了解宪法知识,知道宪法是根本x让学生崇尚宪法,维护宪法。

5、大张旗鼓的开展学*、咨询活动按照学校统一部署,12月4日,各班级组织老师、学生大力学*和宣传《宪法》。

全校各位班级利用晨读时间,组织学生集体朗读,切实把“法治进校园”工作落到实处。

活动虽然已经结束,但我们将继续抓好法*逃头ㄖ问导炫ㄓ舻姆ㄖ畏瘴Вμ岣呷迨ι姆伤刂剩*安中国、和谐中国建设作出新贡献;充分发挥法治在社会发展中的规范、引导和保障作用,营造良好的校园法治环境。今后,我们将以更加认真负责的态度,做好全校师生的法制宣传教育工作。

学校宪法宣传周活动总结5

按照武进区教育局法*逃ぷ骷苹螅倚:浜淞伊业乜沽朔ㄖ菩疃⑶胰〉昧耸抵市缘男Ч

一、灵活多样,开展了法*逃疃

在法制宣传的活动过程中,我校分层次,分阶段,有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”等灵活多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化了教育效果。

***1***教。坚持将法*逃肟纬探萄в谢岷希傅娇翁媒萄У娜獭Mü返驴巍⒊炕峥巍喽踊疃榷匝邢低车姆芍洞冢诟飨喙匮Э频慕萄е校浞滞诰蚪滩睦锖堑姆ㄖ*逃谌荩岷辖萄Щ疃匝蟹沙J逗头ㄖ埔馐兜呐嘌N思忧课闯赡耆怂枷氲赖陆逃*,提高班主任的管理水*,提高班会课、队活动的质量,12月初,我校各班开展了以“大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦”为主题的班队活动展示,同学们自编自演了许多活泼生动的小品、相声、歌舞等节目,在活动中锻炼了才干,寓教于乐,使法*逃罨诜岣欢嗖实幕疃校钍芡堑南舶

***2***听。听法*逃ㄌ獗ǜ妗R环矫妫橹*《义务教育法》、《未成年人保x、《预防未成年人犯罪法》以及新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,使学生明确各种常规要求。另一方面,学校领导、法制副校长、心理咨询老师等为学生作专题报告。通过一系列的法制报告,使学生受到了系统的法律知识教育,培养了良好的心理素质,也得到了高尚的道德引导。

***3***看。组织影视教育活动。我们在校园电视台中为学生播放了法*逃柿掀桶饕褰逃笆悠棺橹醇忧课闯赡耆怂枷氲赖陆ㄉ璧慕逃逃窦褪胤ǎ缟锌蒲В炊孕敖蹋Щ嶙粤⒆郧浚銮苛搜陌踩馐逗妥晕冶;ひ馐丁

***4***读。开展读书活动。即组织学生阅读法*逃桶饕褰逃榭Q?藕猛际槭遥峁┭亩痢W橹渭油际楣莘窕疃醚诓渭油际楣莘竦耐保亩两】涤幸娴氖榭苑岣谎目蒲幕叮嘌目蒲Ь瘛⒎ㄖ埔馐逗腿劝婀牡赖虑楦小

***5***写。举办法*逃魑幕疃E浜嫌笆咏逃投潦榛疃拐魑木喝し⒘搜Хㄓ梅ǖ幕裕俳朔芍兜钠占啊

***6***赛。我们开展了师生同学法的活动和法*逃喝疃Q煌罚颐蔷侔炝恕吨醒卦颉贰ⅰ吨醒粘P形娣丁贰ⅰ兑逦窠逃ā贰ⅰ段闯赡耆吮、《环境保x等法律法规知识竞赛,加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。教师一头,我们组织了“六五”普法知识竞赛。通过这样的竞赛活动,全方位*宋倚R婪ㄖ涡5乃*。

二、互动协调,营造了法*逃瘴

***1***加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;利用好橱窗布置,使校园环境更具有激励作用;开辟法*逃ɡ福剐T澳诖Υ;建设规范化校园的环境,形成浓郁的法*逃瘴А

***2***用好法*逃亍R环矫嬗脘依锱沙鏊队、湟里消防支队等建立了校外法*逃兀购没疃;另一方面是建立校内法*逃兀倚7ㄖ*逃墓娣痘峁┝苏蟮睾捅Vぁ

***3***充分发挥共青团、少先队的组织作用。对学生进行纪律法*逃;通过开展形式多样的班团队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力,帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。

***4***积极指导家庭教育。一是举办家长学校,进行家庭教育知识讲座,帮助家长提高家教水*;二是定期召开家长座谈会,及时沟通信息;三是建立家校短信交流*台,广泛征求家长对学校教育的意见和建议;四是积极推行家访制度,要求教师对学生的家访面每年要达到90%以上;五是开展家庭教育经验交流活动,及时推广先进的教子经验;六是定期向学生家长印发《未成年人保x、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调一致。

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